Мастер-класс "Пространство"

МК

Применение даже 3х игр на развитие пространственного восприятия повысит успеваемость ребенка в школе за 5 дней!

практический Мастер - класс из более 20 игр, которые развивают память, крупную и мелкую моторику, креативность, творчество и нестандартное мышление, навыки ориентации на местности/пространстве листа, формируют новые нейронные связи в мозге, учат делать логические заключения.

Ссылка на это место страницы: #avtor

авторы: Шутова Наталья Геннадьевна, Шутова Владислава Витальевна

“Формирование пространства происходит в несколько этапов:

- опознавание собственного тела;

- пространство вокруг тела;

- расположение предметов относительно предметов;

- восприятие в квази пространстве (абстрактное мышление).

Каждому психическому процессу свойственны свои наиболее благоприятные периоды развития:

для младенческого возраста - ощущения,
для раннего возраста - речь,
для дошкольного - восприятие,
для младшего школьника - мышление.

В случае если ребенок недостаточно был включен в надлежащую для каждого этапа деятельность, то может наступить задержка психических образований, которая в будущем повлечет за собой отставание и других психических явлений и переход на следующий возрастной этап. Поэтому необходимо создать подходящие условия для развития психики, соответствующие возрастным особенностям ребенка.”

Ребенок теряется в пространстве, не может быстро сориентироваться в новых местах, не понимает чертежи, планы, карты и схемы

Рисует и лепит заметно хуже сверстников, даже простые объекты

Не умеет играть с мозаикой/ пазлами/ конструктором, детали неправильно крепит друг к другу, прилагает силу, не пробует соединить их другим способом

Ребенок испытывает трудности при обучении письму: путает элементы букв, отзеркаливает их, пишет слова в обратную сторону

Испытывает трудности с ориентацией тела, часто путает понятия «право» и «лево»

Ребенок не может сосредоточиться на задачах и сталкивается с трудностями при решении задач по математике, движению по клеточкам и точкам

Упорядоченные движения в пространстве, такие как танцы, зарядка, игра с мячом даются ребенку с трудом, сложно управлять своим телом

Игры учат воспринимать мир многомерным, воображать объёмные объекты и вращать их в уме, переносить их проекции на плоскость и, наоборот, представлять трёхмерные объекты по их плоскому изображению.

Развивая пространственное восприятие, вы помогаете ребенку подготовиться к математике, геометрии, черчению, изо, географии, химии и успешному освоению других школьных дисциплин.

Ссылка на это место страницы: #programs

Практический мастер-класс с демонстрацией более чем 20 новых игр на развитие пространственного восприятия
Методические материалы и файлы для скачивания, которые были продемонстрированы на МК
Сертификат участника Мастер-класса выдается каждому
Для детей с 4х лет и школьников любого возраста
Доступ к видео записи 3 месяца
Продолжительность: 2 академических часа

Игры на пространственное восприятие помогают детям учиться анализировать ситуации и находить оптимальные решения.

Восприятие пространства образное отражение пространственных характеристик окружающего мира, восприятие формы, величины, цвета и иных особенностей предметов, их взаимного расположения, в котором особенно существенное участие принимают зрительный, двигательный, кожный и вестибулярный анализаторы.

Подходит для самостоятельной отработки родителей с детьми и для специалистов, работающих с развитием ВПФ детей.

Трудности с визуально-пространственным интеллектом лучше решать до поступления в школу, пока они не повлекли за собой проблемы с учёбой.

Смотреть проморолик